Un cliente pidió consejos para enseñar a un niño a deletrear:
¿Qué me recomiendan para la ortografía de niños de entre 9 y 13 años, especialmente teniendo en cuenta que el de 13 años tiene una fuerte dislexia, pero mis cuatro hijos necesitan ayuda con la ortografía? Detesto las listas. Me gusta agrupar las palabras según los fonemas: rain, gain, acquire, etc., para palabras con sonidos similares en diferentes ortografías, pero las listas de los libros de texto no parecen hacer eso.
Renee respondió:
Sí, las listas de ortografía que teníamos que hacer en la escuela pública eran una locura, con palabras poco claras, muchas de ellas raramente utilizadas. Durante mis años como profesora de inglés en la escuela secundaria, descubrí que muchos estudiantes, después de todo ese entrenamiento en los grados anteriores, todavía no podían escribir bien las palabras básicas. ¿La razón? Los profesores anteriores no habían insistido en que el estudiante se concentrara en la ortografía de las palabras básicas hasta que dominara cada palabra sin lugar a dudas.
Sí, aprender palabras similares (agruparlas en familias) es una buena idea, pero eso sólo te lleva hasta cierto punto. Ese sistema comienza a desmoronarse.
Entonces, aquí está la solución que se nos ocurrió: usar las listas de ortografía que se encuentran al final de nuestro curso Zoom-Type para enseñar ortografía tanto visual como táctilmente. Lo que hace que esa lista (Dolch 220) sea tan maravillosa es que está compilada con las palabras más utilizadas en el idioma inglés. Si un niño domina esas palabras específicas (después de practicarlas una y otra vez hasta que las sepa todas), no tendrá mala ortografía en la mayoría de las cosas que escriba durante el resto de su vida.
Otra segunda solución de refuerzo ortográfico que hemos desarrollado es…
Nuestra hija desarrolló un curso de ortografía auditiva llamado Spell-Along que libera a la madre de tener que realizar pruebas ortográficas en forma oral y esperar a que cada niño escriba las palabras. Con el CD de audio de 68 minutos y el folleto de respuestas que lo acompaña, el estudiante aprende a deletrear 360 palabras que surgen en situaciones cotidianas. Escucha, escribe la palabra y revisa su ortografía por sí mismo.
