Os sinais óbvios de superdotação em uma criança pré-escolar podem incluir uma pegada tátil excepcionalmente forte, habilidades motoras finas e habilidades de discriminação auditiva aguçadas... ou seja, a criança pode imitar pronúncias de palavras que ela nunca ouviu antes.
Se esses e outros sinais óbvios de superdotação estiverem presentes, a maneira como vocês, como pais dela (ou dele), administram isso é crítica. Aqui estão algumas dicas. Conforme a criança cresce, nunca fale sobre sua superdotação diretamente para ela. Elogie a criança generosamente e incentive com frequência, sim, mas não deixe transparecer que isso é fora do comum. Não chame a atenção dela para se comparar com outras pessoas da mesma idade. Apenas aja como se isso fosse normal. Nunca fale sobre a superdotação da criança uns com os outros ou com amigos ou parentes na frente da criança. Elogie a criança principalmente pelas qualidades de caráter, não pela inteligência. "Você foi tão gentil, tão paciente", etc. Ao longo de todos os anos que virão, elogie a criança pelos exemplos de piedade em seu comportamento.
Certa vez, vi uma talentosa romena de dez anos tocando violoncelo em uma sala de concertos com milhares de pessoas em uma cidade grande. Notei que, após o concerto, todos os seus parentes a cercaram em um círculo fechado para que ninguém na plateia pudesse chegar até ela ou fazer comentários. Ela não tinha ideia de quão talentosa era, e permaneceu humilde e preciosa porque a protegeram de adulações desnecessárias. Foi o amor inestimável dos parentes por ela como uma pessoa inteira em desenvolvimento que os fez tomar essa precaução incomum. Uma pessoa talentosa precisa progredir até os limites de sua capacidade, mas nunca mudar do amor a Deus para o amor a si mesma à medida que cresce. Nós, como adultos, temos que acompanhar essas crianças sabiamente para garantir que a devoção ao Doador de seu dom seja mantida imaculada.
Para mais informações sobre este tópico, leia nosso livreto sobre Educação Domiciliar para Crianças Superdotadas .
