¿Está educando en casa pero siente la tentación de no educar a sus hijos?

¿Está educando en casa pero siente la tentación de no educar a sus hijos?

Renee EllisonJun 10, '20

La necesidad de educar a nuestros hijos no va a desaparecer. Se vuelve cada vez más intensa y exigente. A menos que empieces a enseñarles a tus hijos un plan de estudios bien diseñado e integral, tendrás que tomar decisiones que te llevarán mucho tiempo. Todo el tiempo que dedicas a decidir QUÉ enseñar podrías haberlo empleado en HACER las materias, sin importar lo inferior que consideres que sea el plan de estudios. Tratar de hacer todo el plan de estudios tú mismo puede dar como resultado la pérdida de años y años de tiempo crítico para el desarrollo infantil.

Cuando los padres dedican energía a buscar, localizar, comprar, pedir prestado o devolver uno o dos libros aislados de cada materia cada vez que sienten la necesidad de enseñarla, el agotamiento está a la vuelta de la esquina. Lo que estos padres no pueden ver al principio, cuando sus familias aún son jóvenes, es que educar verdaderamente a un niño implica una gran variedad y una secuencia de TEMAS GENERALES que deben cubrirse, solo para darles los CONCEPTOS BÁSICOS. (Por cierto, si usted se enfrenta al agotamiento como docente, solicite nuestro útil libro electrónico sobre ese tema).

Conozco a una familia que no educó bien a su hijo en casa. Practicaban la apariencia de hacerlo, pero solo “enseñaban” lo que se les presentaba cada día. Se metieron en serios problemas, no con la ley, sino con su hijo. Su hija se rebeló terriblemente en el momento en que descubrió que no había recibido una educación como la de otras chicas que conoció poco después de terminar sus años de escuela secundaria. Se sintió totalmente inferior y sintió que la habían estafado. Se volvió extremadamente amargada con sus padres.

El otro día conocimos a una mujer sin estudios que no sabía dónde se encuentra Iowa. Otros no saben que el hidrógeno y el oxígeno forman agua. Otros escriben tan mal que ni siquiera pueden completar solicitudes (por desgracia para ellos, el corrector ortográfico no siempre está disponible para muchas situaciones de la vida real). Es importante escribir PERFECTAMENTE las mil palabras que se usan con más frecuencia. (Tenemos un nuevo y elegante CD que guía a los estudiantes a través de las palabras de ortografía básicas más difíciles, sin su ayuda; se llama Spell-Along ).

El plan del Padre Celestial es educar a Su pueblo. Dondequiera que el Evangelio llegue, la educación llegará rápidamente. Los misioneros traen el alfabeto para LIBERAR a las personas de la falta de educación. No tener educación, o tener una educación deficiente, o una educación aleatoria, o una educación no ÓPTIMA, NO es una bendición.

Una madre CREE que está resolviendo el problema cuando encuentra un libro más o consigue una respuesta inmediata para un estudio breve sobre la salud o un estudio del cuerpo humano, o cualquier otro tipo de estudio, pero se pierde de vista un montón de OTROS conceptos que se le escapan, que son BÁSICOS para ser un ser humano educado. La mayoría de las madres, incluso las que están bajo el sistema de educación pública, TUVIERON el privilegio de aprender todas estas cosas GENERALES. Muchas madres no son conscientes de que sus hijos no saben la mitad de lo que ellas mismas saben, simplemente porque lo dan todo por sentado, porque la madre SÍ fue educada. Ella piensa erróneamente de manera subliminal que sus hijos están en el mismo lugar. No es así. Con cada generación, los cimientos tienen que reconstruirse totalmente de nuevo.

Los tutores de los hijos de la realeza británica debían tomar muy en serio la educación de sus pequeños a su cargo. Los hacían estudiar historia, tomar lecciones de esgrima para desarrollar cuerpos físicos fuertes, conjugar latín, aprender idiomas extranjeros, hacer matemáticas, leer ensayos complejos, escribir artículos de análisis, dibujar y hacer bocetos, etc. TODAS las mañanas, sin falta. Lo hacían, no porque estas materias fueran importantes en sí mismas, sino porque desarrollan los MÚSCULOS mentales. El niño tiene DERECHO a recibir educación. No educar COMPLETAMENTE a sus hijos puede compararse con no alimentarlos. Los puritanos y los peregrinos hicieron de esto su máxima prioridad tan pronto como llegaron a la costa. Fueron ellos quienes fundaron las primeras universidades estadounidenses: Harvard, Yale, etc.

Si una familia no puede costear el plan de estudios ahora, PUEDE hacer planes para poder costearlo más adelante, como máxima prioridad, lo antes posible, porque cada mes de la infancia cuenta y es irrecuperable. Toda la familia puede trabajar duro en algún proyecto lucrativo hasta que PUEDA costearlo. La familia tiene que tener el coraje y la determinación para que esto suceda, sin importar los obstáculos, lo que sea necesario, dondequiera que vayan. Incluso los monjes de la Edad Media lo consiguieron, ¡sin electricidad! Tenían un alto nivel educativo porque QUERÍAN tenerlo, cuando toda la cultura que los rodeaba no lo tenía. Lo CONSIGUIERON.

Abraham Lincoln lo logró, a pesar de todos los obstáculos. Desarrolló un cerebro lógico y legal, mediante varias HORAS de disciplina mental, todos los días, durante años. La infancia se desvanece como el papel en el fuego. No puedes recuperar esos años, ni siquiera si los buscas con lágrimas. Solo tú, como padre de tus propios hijos, puedes hacer de esto una prioridad. Otros no pueden hacerlo por ti.

La educación hace que los niños se sientan MARAVILLOSOS con ellos mismos y totalmente EMOCIONADOS por el día que les espera. ¡He visto a nuestra hija hacer chasquidos con los talones en el pasillo ante algún concepto interesante que acaba de aprender! La infancia de una persona está en gran medida determinada por sus padres y a merced de ellos.

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