Imagínese paisajes verdes, ondulantes y exuberantes, enormes árboles que dan sombra, la antigua arquitectura italiana con tejados rojos, amigos de toda la vida, textos atemporales, profesores devotos, estudiantes concienzudos tomando notas: voilá, la universidad estadounidense. Pero ya no. Los padres todavía parecen elegir una universidad teniendo en cuenta lo bonita que es, pero sin echar un vistazo superficial al interior, a lo profundo, a lo que realmente creen los profesores y lo que los compañeros (la gran mayoría llegan con más de 18.000 horas de programación mediática, que incluye violencia para adultos y mayores, ira, sexo y asesinatos) traen consigo a esta escena pastoral. Como dijo un ex conferenciante: "La universidad moderna es un viaje a través de Babilonia. Si el contenido no te destruye, la vida en la residencia universitaria lo hará".
No es raro que miles de estudiantes se gradúen con su primera relación parecida a un divorcio escondida en su haber -una aventura (o una serie de aventuras) que duró cuatro años- pero ahora se dirigen a pastos más verdes (más marrones), con incluso menos devoción. Además, los estudiantes ahora se gradúan con una deuda paralizante de por vida, algunos de más de $100,000. Algunos nunca se liberarán de las ataduras económicas que llevaron en la universidad, hasta que mueran. Con $100 al mes, tendrían que vivir 100 años para borrar el capital, sin mencionar los intereses. Después de adquirir incluso la más modesta de las casas, la mayoría morirá con deudas. ¿Cómo es la vida al comenzar así de endeudado, a los 22 años? Los abuelos y los padres nunca lo sabrán; ellos no lo sufrieron. Tampoco sufrieron los matrimonios prematrimoniales. ¿Y qué pasa con la fe de un estudiante actual? Su creencia en el Dios judeocristiano es arrojada a las fauces del liberalismo; Durante cuatro años, la desgarran, la desgarran y la golpean sin descanso y sin atenuantes, tanto de manera sutil (a nivel de presuposiciones) como abiertamente. El estudiante emerge ahora con "harapos de fe destrozados" a los que aferrarse durante el resto de las vicisitudes reales de la vida. Un campo de concentración con explosiones y lavado de cerebro por altavoces no podría acabar mejor.
¿Cuánto vale un robo por una educación universitaria? Hoy en día, los estudiantes negocian su virginidad, su futura libertad económica y/o su fe, y a menudo las tres cosas a la vez. Algunos no saben qué carrera les dio una educación general; el día de la graduación, sigue siendo un misterio. ¿A qué carrera se dedica uno después de especializarse en Estudios de la Mujer o Antropología? ¿O una especialización en Sensibilización sobre los Derechos de los Homosexuales o Estudios Étnicos o Danza Moderna? En todo el país, 350.000 graduados universitarios trabajan como cajeros porque su educación universitaria no les proporcionó un trabajo en el mundo real.
Las escuelas de oficios pueden capacitarnos para carreras específicas, sin el paquete liberal, por la mitad de tiempo y costo, mientras vivimos lejos de los dormitorios que se han convertido en burdeles a gran escala. Vivimos en hogares reales el resto de nuestra vida real, así que, ¿por qué quedarnos en el resort pagano durante cuatro años? Sólo los guetos requieren una vida de masas (música heavy metal, tabaco, bebida, sexo y drogas) y vivir en espacios reducidos con personas previamente desconocidas.
Sin embargo, los defensores de la universidad todavía se resisten a la idea de abandonar las universidades modernas. ¿Qué tal una exposición amplia y general a la civilización occidental? Esa exposición debería impartirse en las clases de inglés de la escuela secundaria, para reemplazar las tonterías que ahora ocupan esas horas, y luego seguir con una lectura personal de por vida. Pregúntele a cualquier persona educada, que continúa creciendo en cultura, y encontrará que una comprensión clásica se obtiene al continuar leyendo sistemáticamente durante toda la vida. Es imposible hacer mella en ella en una o dos clases en la universidad. Pero quitemos las máscaras de la mascarada. ¿Realmente estamos perdiendo exposición a la civilización occidental cuando hemos reemplazado esos clásicos con literatura islámica y literatura que rezuma misticismo oriental? Hoy en día, ni siquiera se pueden encontrar esas clases tradicionales de alfabetización cultural en las listas de muchos cursos universitarios. Han sido reemplazadas por otra agenda. Lugares como Harvard ahora se jactan de docenas de 27 clases GLBTQ (gays, lesbianas, bisexuales, transexuales y queer). Se enseñan títulos de libros como Dance with Wolves, Miranda, Trapped y Things Fall Apart en lugar de los clásicos de la civilización occidental.
La educación general del tipo "buena para ti" es una farsa, un gancho vestigial para mantener viva la canción y el baile. Debido a nuestra economía en crisis, por la pura fuerza de la devastadora economía institucional, las instituciones educativas tradicionales tendrán que dar paso a la educación en línea, las convenciones, los seminarios, los simposios y los programas de aprendizaje. El cambio ya se ha producido en los grados inferiores a través del movimiento de la educación en casa. Se pueden comprar y supervisar programas completos, acompañados de tutorías de grupos de estudiantes durante períodos cortos de tiempo, sin el bautismo de libertinaje ilimitado y sancionado en el hogar. ¿Qué valor tiene una educación así? Si la viéramos sin el edificio de ladrillos y cemento, ¿pagaríamos dinero para que una institución deshaga todo lo que hemos enseñado a nuestros hijos?
¿Es hora de salir? ¿De encontrar alternativas? Todo depende del precio que estés dispuesto a pagar. En la Biblia, cuando el hombre fue y “vendió todo lo que tenía”, fue por la perla de gran precio: una fe viva en el Dios judeocristiano. No vendió todo lo que tenía a cambio de más pérdidas para sí mismo. No pagó para perder su fe. “Bienaventurado el hombre que no anduvo en el consejo de los malvados [profesores anti-Dios], ni estuvo en el camino de los pecadores [compañeros impíos], ni se sentó en la silla de los escarnecedores” (Salmo 1:1). Las universidades cristianas liberales están siguiendo de cerca a las universidades seculares. Uno de los títulos de sus cursos es “Por qué Jesús era homosexual”. Uno sospecha que los asientos de los escarnecedores están anidados principalmente en las aulas universitarias. Allí, el sentarse es completo y la metamorfosis es indiscutible y total.
Cada vez hay más libros y artículos escritos por cristianos conocidos que denuncian la degradación moral de los campus universitarios, pero pocos son lo suficientemente valientes como para decir que tal vez sea hora de abandonarlos por completo.
